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        集團領導

        企業的前途是融合在國家前途之中的,有了國家前途,會有民營企業的前途.

        --劉志強

        慈善不僅僅是捐款捐物,也不在于捐多捐少,而在于心中有愛

        --翟美卿
        領導人思想

        香江教育做的是品牌而不是財富

        日期:2014.06.07 來源:南方都市報

            剛剛過去的六一兒童節,香江教育樓盤受到空前關注。但這并不只是緣于“學校規模至大、硬件一流”,更是因為“香江集團秉持‘辦好實業,回報社會’的企業宗旨,提倡生本教育理念,重塑中國教育事業的價值和需求”。香江集團總裁翟美卿表示,香江教育做的是品牌,而不是財富。

            據悉,香江教育旗下的錦江紫荊幼兒園和錦江華府幼兒園已被評為廣州市一級幼兒園,香江中學初中部畢業生升學率連續三年位于廣州市前列。

        打造系統的知識型社區

            問:剛剛過去的六一兒童節,很多樓盤向家長展示了名校資源引進的配套碩果。在這方面,香江教育取得的成績有目共睹,請問你們的獨門秘笈是什么?

            翟美卿:隨著房地產行業的縱深發展,住宅房地產開發正從單一建筑物建設向提供完整配套社區服務,特別是教育配套服務的方向發展。香江集團適時抓住產業發展脈絡,試水樓盤配套教育服務設施,積極探索香江特色的教育產業發展道路。

            香江教育目前的發展已漸入正軌,并且探索出一條符合自身發展的特色道路,即:以優秀的樓盤為依托,整合當地優秀教育資源,突破小區配套教育定位,放眼教育產業的整體運營。同時,香江集團深諳“優質是民辦學校的生命線,特色是民辦學校的亮點,品牌是民辦學校的成功定位”,進一步打造香江教育品牌。

            正是在這樣的品牌理念指導下,香江教育旗下的錦江紫荊幼兒園和錦江華府幼兒園被評為廣州市一級幼兒園,香江中學初中部畢業生升學率連續三年都位于廣州市前列。

            問:香江的教育樓盤是靠規劃來帶動名校項目,還是以名校項目來帶動樓盤整體規劃?

            翟美卿:與業界頗為不同的是,香江向業主提供的教育配套服務并不是一個個項目的簡單拼湊,而是希望打造一個有系統的知識型社區。

            目前,香江集團在已有多家教育機構的基礎上組建了教育公司,統一管理集團的教育產業,并不斷探索符合教育發展規律和集團發展方向的產業發展模式。以香江育才實驗學校來說,學校用地面積達30765.6平方米,建筑面積約31875平方米,現已建成教學樓、實驗樓共3棟,可以同時滿足36個教學班同時進行教學。宿舍樓3棟,飯堂1個。行政樓、圖書館、體育館各1棟,300米田徑運動場1個。凡此辦學設備設施的投入就需上億元資金,均是由學校投資方香江集團出資建設。

            再一個是緣于我們追求高水準的教育水平,重視師資隊伍的建設。香江集團秉承“辦好學;貓笊鐣钡霓k學宗旨,不以營利為目的。所有學生學費都用于提高老師的福利、待遇,委托廣州市越秀區育才實驗學校統一招聘、委派和培訓老師,實行“輸出品牌”與“輸出管理”相結合的辦學模式,保證每年教師的流動率不到2%,保證一流的硬件配備、一流的教師隊伍,打造一流的香江教育品牌。

        推行“全人教育”計劃

            問:很多人質疑,目前中國的民辦私立教育都是靠學生學費來“斂財”,你認可這種觀點嗎?

            翟美卿:對于香江來說,我們把教育當成事業來做,而且是百年樹人的大事業,我們主張用文化來鑄造人的靈魂,傳承愛心與責任的核心價值觀。既要做名師、名校資源聚集的“加法”,更要做當前應試教育的“減法”。

            因此,我們格外注重對于學生素質教育的培養,尤其是道德教育。國內關于“德育”的提法很多,但據我們調查發現,很多學校在進行“德育”時還是采用傳統的說教、“填鴨”式的教育方式,這不僅限制了學生的創造性思維的發揮,還缺乏實踐性,學生難以從中領悟和踐行。

            而我們所主張的“德育”更關注的是家長、學校、社會給學生營造一個講道德的整體氛圍,以此形成對學生直接的、有效的影響。為了更好地把道德教育落實到具體的教學過程當中,香江集團和香港全人教育機構達成了合作關系,即將在校園內全面推行“ICA N全人教育,一代更勝一代”計劃。該計劃的作用就在于通過提升教師的心理素質,幫助孩子提升心理素質,發揮學與教效能,進而達成進步、快樂和成功,最終促進家庭幸福,社會和諧。

            問:香江教育未來發展的重點在哪?

            翟美卿:我們未來發展教育的重點還將聚焦在道德教育之上。這主要是針對目前社會上對學生教育出現“重智育輕德育”的普遍現象而提出的。今年兩會期間,我本人作為政協委員也專門提出了《關于社會主義核心價值觀應從道德啟蒙教育入手》的提案,目的就在于喚起大家對道德教育更大的關注。

            同時,我們還將把慈善教育進行到底。自香江社會救助基金會成立以來,我們從資助第一個貧困兒童開始做起,到目前已經在全國建成了1123所愛心圖書室;今年我們也正式啟動了“農村兒童友好社區項目”,未來還將在全國范圍內推廣這一項目。這無一不表明著我們在慈善教育方面的努力和追求!    

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